RANAH-RANAH DAN KATA-KATA KERJA OPERASIONAL YANG DIGUNAKAN DALAM MENYUSUN STANDAR KOMPETENSI(SK) , KOMPETENSI DASAR(KD) SERTA INDIKATOR

SOEMARNO SAPSUHA

WIDYAISWARA  LPMP MALUKU

KATAGORI  JENIS PERILAKU	KEMAMPUAN INTERNAL (SK,KD)	KATA-KATA KERJA OPERASIONAL (INDIKATOT)
A. RANAH KOGNITIF
1. PENGETAHUAN	Mengetahui............. Misalnya: Istilah, Fakta,Aturan,Metode	Mengidentifikasi, Menyebutkan,Menunjukan,Memberi nama pada,Menyusun daftar,Menggarisbawahi,Menjodohkan,Memilih,Memberikan definisi,Menyatakan
2.PEMAHAMAN	Menterjemahkan Menafsirkan Memperrkirakan Menentukan Memahami Misalnya: Konsep, Kaidah,                 Prinsip                 Kaitan antara                 Fakta                Isi pokok Mengartikan/Menginterprestasikan Misalnya: Tabel                  Grafik                  Bagan	Menjelaskan Menguraikan Merumuskan Merangkumkan Mengubah Memberi contah tentang Menyadur Meramalkan Menyimpulkan Memperkirakan Menerangkan Menggantikan Menarik kesimpulan Meringkas Mengembangkan Membuktikan
3. PENERAPAN	Mencegah masalah Membuat bagan dan grafik Mengunakan.......................... Misalnya : Metode/Prosedur                   Konsep                   Kaidah                   Prinsip	Mendemonstrasikan Menghitung Menghubungkan Memperhitungkan Membuktikan Menghasilkan Menunjukan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan/Menemukan
4. ANALISA	Mengenali kesalahan Membedakan Misalnya: Fakta dan interprestasi                 Data dari kesimpulan Menganalisa Misalnya: Struktur dasar                  Bagan-bagan                Hubungan antara	Memisahkan Menerima Menghubungkan Mamilih Membandingkan Mempertentangkan Membagi Membuat diagram/skema Menunjukan hubungan antara Membagi
5. SINTESA	Menghasilkan Misalnya: Klasifikasi                  Karangan                  Karangan teoritis Menyusun.................... Misalnya: Rencana                  Skema                  Program kerja	Mengkatagorikan,Mengkombinasikan Mengarang Menciptakan, Mendesain Mengatur, Menyususn kembali Merangkaikan, Menghubungkan, Menyimpulkan, Merencanakan Membuat pola
6. Evaluasi	Menilai berdasarkan norma Internal Misalnya: Hasil karya seni, Mutu karangan, Mutu pekerjaan, Mutu ceramah, Program penataran Mempertimbangkan............. Misalnya: Baik buruknya                  Pro-kontranya                  Untung-ruginya	Memperbandingkan, Menyimpulkan Mengkritik, Mengevaluasi Memberikan argumentasi Menafsirkan Membahas, Menyimpulkan Memilih antara Menguraikan Membedakan Melukiskan Mendukung Menyokong Menolak
B. RANAH EFEKTIF
1. PENERIMAAN	Menunjukan Misalnya: Kesadaran                  Kemauan                  Perhatian Mengakui...................... Misalnya: Kepentingan                  Perbedaan	Menanyakan Memilih Mengikuti Menjawab Melanjutkan Memberi Menyatakan Menempelkan
2. PARTISIPASI	Mematuhi................... Misalnya: Peraturan                  Tuntutan                  Perintah Ikut serta secara aktif............ Misalnya: Dilaboratorium                  Dalam diskusi                  Dalam kelompok                                 Belajar                 Dalam kelompik                                 tentir	Melaksanakan Membantu Menawarkan diri Menyambut Menolong Mendatangi Melaporkan/Menyumbangkan Menyesuaikan diri Berlatih Membawakan Menyelesaikan Menyatakan persetujuan Mempraktikan
3. PENILAIAN     PENENTUAN     SIKAP	Menerima suatu nilai Menyukai Menyepakati Menghargai..................... Misalnya: Karya seni                  Sumbanga  ilmu                  Pendapat                  Bersikap (positif atau                                   Negatif)                  Mengakui	Menunjukan, Melaksanakan Menyatakan pendapat Mengikuti, Mengambil prakarsa Memilih, Ikut serta Menggabungkan diri, Mengandung Meengusulkan, Membela Menuntun Membenarkan Menolak Mengajak
4. ORGANISASI	Membentuk sistim nilai Menangkap relasi atau nilai Bertanggung jawab Mengistegrir nilai	Merumuskan, Berpegang pada Mengintekrasikan, Menghubungkan Mengaitkan, Menyusun, Mengubah, Melengkapi, Menyempurnakan, Menyesuaikan, Menyamakan, Mengatur, Memperbandingkan, Mempertahankan, Memodifikasikan
5.PEMBENTUKAN    POLA	Menunjukan ...................... Misalnya: Kepercayaan diri                  Disiplin pribadi                  Kesadaran Mempertimbangkan Melibatkan diri	Bertindak Menyatakan Memperlihatkan Mempraktekkan Melayani Mengundurkan diri Membuktikan Menunjukan Bertahan Mempertimbangkan Mempersoalkan
C. RANAH PSIKOMOTOR
1. PERSEPSI	Menafsirkan rangsangan Peka terhadap rangsangan Mendiskriminasikan	Memilih Membedakan Mempersiapkan Menyisihkan Menunjukan Mengidentifikasikan Menghubungkan
2. KESIAPAN	Berkonsentrasi Menyiapkan diri (fisik & mental)	Memulai Mengawali Bereaksi Mempersiapkan Memprakarsai Menanggapi Mempertunjukan
3. GERAKAN      TERBIMBING	Meniru contoh	Mempraktikkan Memainkan Mengikuti Mengerjakan Membuat Mencoba Memperlihatkan Memasang Membongkar
4. GERAKAN      TERBIASA	Berketerampilan Berpegang pada pola	Mengoperasikan Membangun Memasang Membongkar Memperbaiki Melaksanakan Mengerjakan Menyusun Menggunakan Mengatur Mendemonstrasikan Memainkan Menangani
5. GERAKAN      KOMPLEKS	Berketerampilan secara............. Misalnya: lancar, luwes, supel,                  Gesit, lincah	Mengoperasikan Membangun Memasang Membongkar Memperbaiki Melaksanakan Mengerjakan Menyususn Menggunakan Mengatur Mendemonstrasikan Memainkan Menangani
6. PENYESUAIAN     POLA GERAKAN	Menyesuaikan diri Bervariasi	Mengubah Mengadaptasikan Mengatur kembali Membuat variasi
7. KREATIVITAS	Menciptakan yang baru Berinisiatif	Merancang Menyusun Menciptakan Mendesain Mengkombinasikan Mengatur Merencanakan